Transposer [fr]
Adapter un énoncé à un contexte d’énonciation différent. Ex. Transposer cet extrait au style indirect. Ex. Il répéta, en la transposant à la 3e personne, la phrase du patron.
Milieu [svt]
Le milieu est la partie du monde avec laquelle un être vivant interagit (= le milieu agit sur l’être vivant et l’être vivant agit sur son milieu). Le milieu peut être considérer à plusieurs échelles. Par exemple, on parle de milieu intérieur pour le milieu dans lequel vivent nos cellules.
Synthétiser [svt]
Fabriquer une molécule lors d’une réaction biochimique (Ex : synthèse des protéines).
Cellule [SVT]
La cellule est l’unité fondamentale des être vivants. Tous les êtres vivants ont des cellules, c’est même un des critère de reconnaissance d’un être vivant. Une cellule est délimitée par une membrane plasmique qui génère un compartiment interne nommé cytoplasme où se déroule les activités cellulaires. Le cytoplasme peut être …
Synthétiser [fr]
Résumer, faire un bilan en citant le texte, en énonçant les procédés utilisés (registres littéraires, figures de style etc.) et en argumentant afin de prouver la validité de la réponse donnée. Ex. Il est demandé à l’élève de synthétiser les réponses qu’il vient de rédiger.
Développer [fr]
Faire un paragraphe argumenté. Donner des explications détaillées avec des arguments. Synonyme(s) détailler, expliquer, présenter, traiter
Relever [fr]
Noter par écrit, copier. Retrouver des mots dans le texte et les recopier entre guillemets. Ex. Relevez le champ lexical de l’école dans le texte. Dans ce texte, les mots « trousse », « professeur », « devoirs », classe » constituent le champ lexical de l’école.
Reformuler [fr]
Interdiction de prendre les mots du texte. Redire avec ses mots. Exprimer de nouveau mais autrement. Pour une telle consigne, les périphrases et les synonymes doivent être utilisés.
Pourquoi ? [fr]
A cette question, sont attendues des explications en s’appuyant sur le texte qu’il faudra citer. Synonyme(s) pour quelle(s) raison(s) ? A cause de quoi ? Ex. Pourquoi le lecteur a-t-il une connaissance plus détaillée des sentiments de Geneviève ? Le lecteur à une connaissance plus détaillée des sentiments de Geneviève …
Comment ? [fr]
De quelle(s) manière(s) ? Par quel(s) procédé(s) ? Question qui demande une analyse précise du texte, une recherche des procédés d’écriture (arguments + citations). Ex. Comment le narrateur fait-il naître la pitié chez le lecteur pour le personnage principal ? Le registre pathétique permet au narrateur de faire en sorte …